2019年10月浙江省浙南(溫州)名校高三第1次聯考語文試卷


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2019年10月浙江省浙南(溫州)名校高三第1次聯考語文試卷(高三總復習 蘇教版)
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高三語文學科試題第1頁(共7頁)2019學年第一學期浙南名校聯盟第一次聯考高三年級語文學科試題命題:溫州第二高級中學審題:龍灣中學考生須知:1.本卷共7頁滿分150分,考試時間150分鐘;2.答題前,在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效
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高三語文學科 試題 第 1 頁(共 7 頁)
2019 學年第一學期浙南名校聯盟第一次聯考
高三年級語文學科 試題
命題: 溫州第二高級中學 審題:龍灣中學
考生須知:
1.本卷共 7 頁滿分 150 分,考試時間 150 分鐘;
2.答題前,在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。
3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效;
4.考試結束后,只需上交答題紙。
一、語言文字運用(共 20 分)
1.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的是(3 分)
A. 我們要堅決摒.(bǐng)棄損害甚至破壞生態環境的發展模.(mó)式,繼續發揚攻艱克難的精
神,讓天藍、地綠、水凈的“美麗中國”從藍圖變為現實。
B.科技的力量,不僅可以讓 “蓬頭垢面”的文物光彩煥發,還能為故宮提供.(gōng)更多呵護,
從而消除橫亙.(gèn)在文物與觀眾之間的隔閡,讓人們近距離聆聽文物的故事。
C.糯米、棗泥、豆沙等南北西東諸般滋味,用粽葉一包,棱.(léng)角分明又百味迭現,讓我們
隨手一拎.(līng),便穿越遠古今朝,這便是中國節于我們的終極意義!
D.興衰榮辱在歷史的更替中悄.(qiǎo)然潛行,如今的朝宗橋仍以蓬勃的生機與無畏的氣概,繼
續承載.(zài)著時代飛速轉動的車輪,心無旁鶩,奮勇向前。
閱讀下面的文字,完成 2-3 題。(5 分)
【甲】今天的我們,對兒童教育空前重視。但吊詭..的是,早教培訓如過江之鯽 ....,新奇玩具推陳
出新,兒歌創作卻乏善可陳。最主要的原因恐怕還是兒童音樂創作沒有多大利益可圖,一首優質兒
歌的收益遠不如三兩句話忽悠家長購買課程來得高。
 【乙】“詩言志,歌詠言,聲依詠,律和聲?!倍璨皇譴肯?,只要旋律歡快就能“哄孩子”
的觀念不免..過于狹隘了。它應該是一種審美教育,很多時候,孩子們就是從中感知世界,認識世界,
形成最初的價值觀和善惡感?!頸扛璐視琶闌故譴直?,意境澄澈還是污濁,對孩童人格形成,視野
開闊的影響大相徑庭 ....?!度夢頤塹雌鶿啊吩詼嗌偃說耐曇且淅锪糲鹵灘ǖ囪?、白塔紅墻;《歌
聲與微笑》用詞簡明活潑,長大再唱都不禁笑在眉間……或許正因如此,重視兒歌之呼吁近年愈發
高漲。
2.文段中的加點詞,運用不正確 ...的一項是(3 分)
A.吊詭 B.過江之鯽 C. 不免 D. 大相徑庭
3.文段中劃橫線的句子,標點有誤的一項是(2 分)
A.甲 B.乙 C.丙
4.下列各句中,沒有語病的一項是(3 分)
A.眾創空間、孵化器是否發揮好了作用,不光看里面入駐團隊和項目的數量,更要看孵化輸出
了怎樣量級的企業,看它們在資本市場融資多少。
B.正是將堅守道路與自我完善并舉,將原則的堅定性與策略的靈活性結合起來,我們才能夠克
服教條限制,根據實際情況不斷書寫獨特的中國方案,形成豐富的中國智慧。
C. 2019《開學第一課》以“國旗下的講述”為主線,打開新中國成立 70 周年以來的歷史長卷,
向全國成千上萬的莘莘學子講述了五個與國旗有關的動人故事。
D.據市教育局有關人員介紹說,本次師德培訓首次采用 5G 技術向全市 12 萬教職工進行現場視
頻直播,5G 直播由中國移動溫州分公司無償提供技術支持。
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5.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處
不超過 25 個字。(3 分)
世界著名媒體文化研究者尼爾·波茲曼曾提出:“隨著電子媒介,尤其是電視在 20 世紀的風靡,
以電視為中心的媒介環境模糊了成人與兒童世界的界限……”好萊塢動畫電影的受眾面臨著同樣問
題:一方面,現在的兒童越來越早地接觸到更多知識,對成人世界的理解越來越容易,因而
① ;另一方面,隨著成年人擔負著越來越重的工作和生活壓力, ② ,進入夢幻的童話世界,
滿足心底那份純真的童心,但由于思維能力遠遠超過兒童,他們同樣不會被過于簡單的動畫電影吸
引。因此,制片公司在今后制作的動畫電影,既要具有一定的童趣, ③ ,才能吸引“成人
化的兒童”和“兒童化的成人”兩批觀眾。
① ▲
② ▲
③ ▲
6.閱讀下面的文字,根據要求完成題目。(6 分)
8 月 30 日,一款名叫“ZAO”的 AI 換臉軟件上架,一夜之間收獲了 100 萬+的用戶量,迅速登
上微博熱搜。這款換臉軟件號稱“僅需一張照片,出演天下好戲”,將用戶所上傳的照片,置入平
臺上用戶所選擇的影視片段之中,實現用戶與“明星”的大換臉。
在迅速刷爆朋友圈的同時,ZAO 也遭受了眾多質疑。人們擔憂個人隱私、支付安全、產權等是
否會遭受侵犯,以及一旦被濫用是否會引發詐騙風險等問題。
(1)請給上述新聞擬個標題。不超過 10 字。(2 分)

(2)針對上述材料所反映的質疑,寫一段評述性文字。不超過 80 個字。(4 分)




 5


 80 字
二、現代文閱讀(共 30 分)
(一)閱讀下面的文字,完成 7-9 題。(10 分)
材料一:
良渚文化代表遺址為良渚古城遺址,遺址距今 5300-4300 年,總面積約 34 平方公里,是人類早
期城市文明的范例。中國學者們研究認為該遺址是 5000 年前中國古文明的遺存,2019 年 7 月 6 日,
良渚古城遺址獲準列入世界遺產名錄,說明這一發現和研究成果得到了國際上認可。
良渚文化時期稻作農業已相當進步。稻谷有秈、粳稻之分,并普遍使用石犁、石鐮。手工業也
有很高的成就,玉石制作、制陶、木作、竹器編織、絲麻紡織都達到較高水平。尤其是琢制的玉器,
其數量之多、品種之豐富、雕琢之精美,均達到史前玉器的高峰。玉器上的紋飾主題神人獸面紋,
是良渚先民“天人合一”觀念的體現和信仰的象征,并逐步成為中國傳統文化的核心。玉器和陶器
上還出現了不少刻劃符號,這些符號在形體上已接近商周時期的文字,是良渚文化進入文明時代的
高三語文學科 試題 第 3 頁(共 7 頁)
重要標志。
(摘編自百度百科)
材料二:
大約距今 5300 年,大量人口移民至良渚地區。由于良渚地區地勢低洼,“治水”仍是頭等大事。
大量人口的涌入還需要解決吃飯問題,這刺激了灌溉稻作農業的迅速發展。大規模的土木水利工程
和灌溉水稻農業,使得良渚社會生產力水平迅速提升,也極大提高了良渚社會的組織動員能力,從
而催生出燦爛的良渚文化。歸根結底,良渚文化是長江下游地區持續文明化進程的結果,這一文明
化進程的啟動還與來自中原的推動有關,且與周邊地區存在互動。因此,良渚文化形成于多元一體
的早期中國各區域文化融合互動的背景之下。
不過,良渚文化對中原地區產生影響是晚期以后。大約距今 4500 年,在晉南臨汾盆地出現陶寺
文化,其玉、石器都明顯屬于良渚文化因素;陶寺有近 300 萬平方米的古城,此前中原從未有過如
此超大規模的城,它是受良渚筑城理念啟發的產物。良渚式玉器的出現,使得黃河流域人群終于找
到了一種絕佳的高等級社會身份標志物;良渚式大城出現的同時,良渚文化那套政治管理模式也相
應滲透到中原和北方地區。更重要的是,以陶寺文化為基點,琮、璧等玉器北向影響到老虎山文化
石峁類型,西向影響到甘肅、青海、寧夏地區齊家文化,為這些粗獷的北—西北方文化平添了許多
溫潤之氣。它們甚至傳承到更晚的二里頭文化(晚期夏文化),以至于商、周文化。
 (摘編自韓建業《如何看待良渚文化的重要地位》,《人民日報》2019 年 8 月 10 日)
材料三:
目前來看,良渚文明是所能確證的中國最早文明,在這之后的 1000 多年,陶寺、石峁、二里頭
的相繼繁榮,使得區域文明的重心不斷地發生變化。除了文字和青銅器,良渚文化在各個方面均已
達到國家文明的要求。青銅器在文明社會中承載的禮制規范的意義,在良渚文化中是體現在玉器上
的。這些玉器以玉琮為代表,并與鉞、璜、璧、冠狀飾、三叉形器、牌飾、錐形器、管等組成了玉
禮器系統,或象征身份,或象征權力,或象征財富。禮玉上常見刻繪有“神徽”形象,用以表達良
渚人的統一信仰。文字是記錄語言、傳承思想文化的工具,在良渚文化中,雖然尚未發現文字系統,
但這些鐫刻在玉禮器上的標識,也極大程度地統一著人們的思想,而大型建筑工事所反映出的良渚
社會超強的組織管理能力,也透露出當時一定存在著某種與文字相當的信息傳遞方式。
(摘編自劉斌《良渚與中華五千年文明》)
7. 下列對材料中“良渚文化”的相關理解,正確的一項是(3 分)
A.良渚文化時期稻作農業和手工業已相當進步,城池規模大,又開展了大型的土木水利工程,
這些都標志了其進入文明時代。
B.良渚文化的形成基于區域文化融合互動的背景,是長江下流地區持續文明化進程的結果,也
離不開周邊地區的推動和與中原的互動。
C.晚期良渚文化對中原和北方等地的文明進程產生了影響,在玉石器、城池等物質層面和等級
觀念管理模式等精神層面都有所表現。
D.良渚文化中的玉器和陶器上出現了不少形體上類似文字的刻劃符號,它們是當時社會記錄語
言、傳承思想文化的工具。
8. 下列對材料相關內容的理解和分析,不正確 ...的一項是(3 分)
A.良渚古城遺址作為人類早期城市文明的范例,有力地將中國的文明推到了 5000 年前,這點得
到了國際社會的認可。
B.受中國傳統文化的影響,以神人獸面紋為代表的紋飾,既代表了原始信仰,也體現了良渚先
民“天人合一”的文化觀念。
C.因地勢低洼而催生的大規模土木水利工程,及因大量人口涌入而迅速發展的灌溉稻作農業,
是良渚文化形成的重要動力。
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D.良渚文明的因素隨著玉器等得到了很好的傳承,影響直至商周,這表明了區域性文明的動態
過程以及中華文明的統一過程。
9.根據上述材料,概括作為良渚文化重要載體的玉器具有的特點和作用。(4 分)
(1)特點: ▲ 。(2 分)
(2)作用: ▲ 。(2 分)
(二)閱讀下面的文字,完成 10~13 題。(20 分)
告別白鴿
陳忠實
①老舅到家里來,話題總是離不開退休后的生活內容,談到他還可以干翻扎麥地這種最重的農
活兒,很自豪的神情;又說起他還養著一群鴿子,到山坡上放羊時或每月進城領取退休金時,順路
都要放飛自己的鴿子。我當時饒有趣味地詢問了幾句,沒想到一周后舅舅竟帶了一對白鴿來,說要
讓它們直接把蛋下在家里,以后孵出來的小鴿便認我這兒為家。我就這么望眼欲穿地等待了幾個月,
終于等來了一對通體純白、如天宮降臨的仙女般圣潔的小白鴿。
②于是,在我家那幢破爛失修的房脊上,多了一道四只白鴿們亭亭玉立的風景。
③夕陽絢爛的光線投射過來,老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。我揚起雙手,拍出很響的掌聲,
激發它們飛翔。兩只老白鴿先后起飛。小白鴿飛起來又落下去,似乎對自己能否翱翔藍天缺乏自信,
也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過來旋過去,無疑是在鼓勵它們的兒女勇敢地
起飛。果然,兩只小白鴿起飛了,翅膀扇打出啪啪啪的聲響,跟著它們的父母徹底離開了屋脊,轉
眼就看不見了。
④我走出屋院站在街道上,樹木籠罩的村巷依然遮擋視線,我就走向村莊背靠的原坡,樹木和
房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過來,沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動的方向,翼下
是蜿蜒著的河流,如煙如帶的楊柳,正在吐絮揚花的麥田。四只白鴿突然折轉方向,向北飛去,那
兒是驪山的南麓,那座不算太高的山以風景和溫泉名揚歷史和當今,烽火戲諸侯和捉蔣兵諫的故事
就發生在我的對面。兩代白鴿掠過氣象萬千的那一道道山嶺,又折回來了,掠過河川,從我的頭頂
飛過,直飛上白鹿原頂更為開闊的天空。原坡是綠的,梯田和荒溝有麥子和青草覆蓋,這是我的家
園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節,而今又有我養的四只白鴿在山原河川上空飛翔,這一刻,
世界對我來說就是白鴿..。
⑤這一夜我失眠了,腦海里總是有兩只白色的精靈在飛翔,早晨也就起來晚了。我猛然發現,
屋脊上只有一雙幼鴿。老白鴿呢?我不由地瞅瞄天空,不見蹤跡,便想到它們大約是捕蟲采食去了。
直到鄉村的早飯已過,仍然不見白鴿回歸,我的心里竟然是惶惶不安。這當兒,舅父走進門來了。
⑥“白鴿回老家了,天剛明時?!?br>⑦我大為驚訝。昨天傍晚,老白鴿領著兒女初試翅膀飛上藍天,今日一早就飛回舅舅家去了。
這就是說,在它們來到我家產卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個多月里,始終也沒有忘記老家故巢,或者
說整個兩個多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了回歸。我被這生靈深深地感動了,也放心了。我
舒了一口氣:“噢喲!回去了好。我還擔心被鷹鷂抓去了呢!”
⑧留下來的這兩只白鴿的籍貫和出生地與我完全一致,我的家園也是它們的家園。它們更親昵
地甚至是隨意地落到我的肩頭和手臂,不單是為著搶啄玉米粒兒;我揚手發出手勢,它們便心領神
會從屋脊上起飛,在村莊、河川和原坡的上空,做出種種酣暢淋漓的飛行姿態,山嶺、河川、村舍
和古原似乎都舞蹈起來了。然而在我,卻一次又一次地抑制不住發出吟誦:這才是屬于我的白鴿 ....!
而那一對老白鴿嘛……畢竟是屬于老舅的。我也因此有了一點點體驗,你只能擁有你親自培育的那
一部分……
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⑨當我行走在歷史煙云之中的一個又一個早晨和黃昏,當我陷入某種無端的無聊無端的孤獨的
時候,眼前忽然會掠過我的白鴿,心間忽然會閃過我的吟誦,淤積著歷史塵埃的胸脯里便透進一股
活風。
⑩直到慘烈的那一瞬,至今依然感到手中的這支筆都在顫抖。那是秋天的一個夕陽燦爛的傍晚,
河川和原坡被果實累累的玉米棉花谷子和各種豆類覆蓋著,人們也被即將到來的豐盈的收獲鼓舞著,
村巷和田野里泛溢著愉快喜悅的聲浪。我的白鴿從河川上空飛過來,在接近西邊鄰村的村樹時,轉
過一個大彎兒,就貼著古原的北坡繞向東來。兩只白鴿先后停止了扇動著的翅膀,做出一種平行滑
動的姿態,恰如兩張潔白的紙頁飄悠在藍天上。正當我忘情于最輕松最愉悅的欣賞之中,一只黑色
的幽靈從原坡的哪個角落里斜沖過來,直撲白鴿。白鴿驚慌失措地啟動翅膀重新疾飛,然而晚了,
那只飛在頭前的白鴿被黑色幽靈俘掠而去。我眼睜睜地瞅著頭頂天空所驟然爆發的這一場弱肉強食、
侵略者和被屠殺者的搏殺……只覺眼前一片黑暗。當我再次眺望天空,惟見兩根白色的羽毛飄然而
落,我在坡地草叢中揀起,羽毛的根子上帶著血痕,有一縷血腥氣味。
⑪侵略者是鷂子,這是家鄉人的稱謂,一種形體不大卻十分兇殘暴戾的鳥。
⑫老屋屋脊上現在只有一只形單影孤的白鴿。它有時原地轉圈,發出急切的連續不斷的咕咕的
叫聲;有時飛起來又落下去,剛落下去又飛起來,似乎驚恐又似乎是焦躁不安。我無論怎樣拋撒玉
米粒兒,它都不屑一顧更不像往昔那樣落到我肩上來。它是那只雌鴿,被鷂子殘殺的那只是雄鴿。
它們是兄妹也是夫妻,它的悲傷和孤清就是雙重的了。
⑬過了好多日子,白鴿終于跳落到我的肩頭,我的心頭竟然一熱,立即想到它終于接受了那慘
烈的一幕,也接受了痛苦的現實而終于平靜了;我把它握在手里,光滑潔白的羽毛使人產生一種神
圣的崇拜。
⑭然而正是這一刻,我決定把它送給鄰家一位同樣喜歡鴿子的賢,他養著一大群信鴿。
(有刪改)
10.理解文中加點詞語的含義。(4 分)
(1)這一刻,世界對我來說就是白鴿..。(2 分)
 ▲
(2)這才是屬于我的白鴿 ....?。? 分)
 ▲
11.賞析文中畫波浪線的句子。(4 分)
 ▲
12.文章以“告別白鴿”為題有何作用?(6 分)
 ▲
13.結尾段意蘊豐富,請結合全文談談你的理解。(6 分)
 ▲
三、古代詩文閱讀(共 40 分)
(一)閱讀下面的文言文,完成 14—18 題。(20 分)
呂好問,字舜徒,侍講希哲子也。以蔭補官。時蔡卞為帥,欲扳附善類,待好問特異。好問以
禮自持,卞不得親。及卞得政,當時據屬拔擢略盡,獨好問留滯,卞諷之曰:“子少.親我,即階顯列
矣?!焙夢市Σ淮?。
靖康元年,以薦召為左司諫、諫議大夫,擢御史中丞。欽宗諭之曰:“卿元祐子孫,朕特用卿,
令天下知朕意所向?!畢仁?,徽宗將內禪,詔解黨禁,除新法,盡復祖宗之故.。而蔡京黨戚根據..中外,
高三語文學科 試題 第 6 頁(共 7 頁)
害其事,莫肯行。好問言:“陛下宵衣旰食有求治之意發號施令有求治之言逮今半載治效逾邈良由左
右前后不能推廣德意而陛下過于容養。臣恐淳厚之德,變為頹靡,且今不盡革京、貫等所為,太平
無由可致?!鼻兆諳縋?。好問疏蔡京過惡,乞役海外,黜朋附之尤者以厲其余。章前后疏十上。每奏
對,帝雖當食,輒使畢其說。
時金人既退,大臣不復顧慮,武備益弛。好問言:“金人得志,益輕中國,秋冬必傾國復來,御
敵之備,當速講求。今邊事經畫旬月,不見施設,臣僚奏請皆不行下,此臣所深懼也?!奔氨呔?,
大臣不知所出,遣使講解。金人佯許而攻略自如,諸將以.和議故,皆閉壁不出。好問言:“彼名和而
實攻,朝廷不謀進兵遣將,何也?請亟集滄、滑、邢、相之.戍,以遏奔沖,而.列勤王之師于畿邑,
以衛京城?!筆梟喜皇?。金人陷真定,攻中山,都城失守。帝再幸金營,好問實從,帝既留,遣好問
還,尉拊都城。
始,金人謀以五千騎取康王,好問聞,即遣人以書白王,言:“大王若不自立,恐有不當立而立者?!?br>既,又語邦昌曰:“天命人心,皆歸大元帥,相公先遣人推戴,則功無在相公右者。若.撫機不發,他人
聲義致討,悔可追邪?”好問趣.遣使詣大元帥府勸進,請元祐太后垂簾,邦昌易服歸太宰位。
高宗即位,太后遣好問奉手書詣行在所,高宗勞之曰:“宗廟獲全,卿之力也?!背惺橛邑?。
后除資政殿學士、知宣州、提舉洞霄宮,以恩封東萊郡侯。避地,卒于桂州。
 節選自《宋史·呂好問傳》,有刪改
14.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確 ...的一項是(3 分)
A. 子少.親我,即階顯列矣 少:稍許。
B. 除新法,盡復祖宗之故. 故:舊有的典章制度。
C. 蔡京黨戚根據..中外,害其事,莫肯行 根據:盤踞
D. 好問趣.遣使詣大元帥府勸進 趣:意向
15.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3 分)
A. 諸將以.和議故 B. 請亟集滄、滑、邢、相之.戍
 趙王豈以.一璧之故欺秦邪 巫醫樂師百工之.人
C. 而.列勤王之師于畿邑 D. 若.撫機不發
 項王按劍而.跽曰 若.望仆不相師
16.下列對原文的賞析不正確 ...的一項是(3 分)
A.呂好問耿介剛直,忠毅勇敢,忠于王事,德高望重,得到帝后的賞識。他每次奏對,欽宗皇
帝都會讓他說完意見;高宗皇帝即位,他替太后寫信,送到皇帝所在地。
B.金人假裝議和而實攻,諸將因為合議的緣故都閉關不出,呂好問則上書要求加強防備,但意
見沒有被采納,致使京城失陷皇帝被擄至金。
C.金人正準備捉拿康王的危急關頭,呂好問左右周旋,先勸康王審時度勢,當立則立,又曉之
以理,動員張邦昌推戴康王,主動讓位,最后康王即位,張邦昌退居太宰之位。
D.文章主要通過人物言行等正面描寫來表現呂好問的憂思謀略,但也有側面描寫,如寫欽宗高
宗對呂好問的高度評價,體現了寫作手法的靈活性和多樣性。
17.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3 分)
陛 下 宵 衣 旰 食 有 求 治 之 意 發 號 施 令 有 求 治 之 言 逮 今 半 載 治 效 逾
邈 良 由 左 右 前 后 不 能 推 廣 德 意 而 陛 下 過 于 容 養
18.把文中畫線的句子譯成現代漢語。(8 分)
高三語文學科 試題 第 7 頁(共 7 頁)
(1)好問疏蔡京過惡,乞役海外,黜朋附之尤者以厲其余。(4 分)
 ▲
(2)帝再幸金營,好問實從,帝既留,遣好問還,尉拊都城。(4 分)
 ▲
(二)閱讀下面這首詩,完成 19—20 題(8 分)
鷓鴣天
南宋·范成大
嫩綠重重看得成,曲闌幽檻小紅英。酴醿①架上蜂兒鬧,楊柳行間燕子輕。 春婉娩②,客飄
零,殘花殘酒片時清。一杯且買明朝事,送了斜陽月又生。
①酴醿(tú mí):一種觀賞植物。②婉娩:天氣溫和,近暮春。
19、詞的上片運用了 ▲ 、 ▲ 手法來描寫景物。(2 分)
20、這首詞表達了哪些情感?請結合詩句分析。(6 分)
 ▲
(三)閱讀三則材料,完成 21—22 題。(6 分)
(1)子夏問孝。子曰:“色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”
(2)子曰:“事父母,幾①諫。見志不從,又敬不違,勞②而不怨?!保ā堵塾鎩だ鍶省罰?br>(3)孟子曰:“親之過大而不怨,是愈疏也;親之過小而怨,是不可磯③也。愈疏,不孝也;不
可磯,亦不孝也?!保ā睹獻印じ孀酉隆罰?br>注:(1)幾(jī):輕微、婉轉的意思。(2)勞:操勞、勞煩。(3)磯:激怒
21、“弟子服其勞”中“弟子”的意思是 。(2 分)
22、根據上面的材料,簡析孔孟的孝道觀。(4 分)
 ▲
(四)古詩文默寫。(6 分)
23.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選 3 小題)(6 分)
(1)飯疏食,飲水, , 。(《論語》)
(2)碧云天, ,西風緊,北雁南飛。 ?總是離人淚。(王實甫《長享送別》)
(3) ,枯松倒掛倚絕壁。 ,砯崖轉石萬壑雷。(李白《蜀道難》)
(4)以賂秦之地封天下之謀臣, 。并力西向, 。(蘇洵《六國論》)
(5)鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨, , 。(周邦彥《蘇幕遮》)
四、作文(60 分)
24.閱讀下面文字,根據要求作文。(60 分)
果戈里說:如果有一天,我能夠對我們的公共利益有所貢獻,我就會認為自己是世界上最幸福
的人了。
村上春樹說:沒有小確幸的人生,不過是干巴巴的沙漠罷了。
所謂“小確幸”,就是個人自我的那種微小而確實的幸福。若個人的小確幸為“獨樂樂”,對公
共利益有所貢獻的幸福是“眾樂樂”,則孰樂?對此你有怎樣的體驗和思考?結合上述材料,寫一篇
論述文 ...。
【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于 800 字。
④不得抄襲、套作。

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