河北省唐山市灤縣二中2019-2020學年高二上學期期中考試語文試卷


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河北省唐山市灤縣二中2019-2020學年高二上學期期中考試語文試卷(高二 人教版)
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高二年級月考普班語文試卷本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。共150分??際允奔?50分鐘。注意事項:班級、姓名、考號涂寫在答題卡、答題紙相應位置第Ⅰ卷答案用鉛筆涂在答題卡上第Ⅱ卷答案用鋼筆或圓珠筆寫在答題紙上第Ⅰ卷(每小題3分,共54分)一、基礎知識(1~8題)1下列各字的讀音全都正確的一項是()A叨(dā
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高二年級月考普班語文試卷
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。共150分??際允奔?50分鐘。
注意事項:
班級、姓名、考號涂寫在答題卡、答題紙相應位置
第Ⅰ卷答案用鉛筆涂在答題卡上
第Ⅱ卷答案用鋼筆或圓珠筆寫在答題紙上
第Ⅰ卷   (每小題3分,共54分)
一、基礎知識(1~8題)
1下列各字的讀音全都正確的一項是(   )
A叨(dāo)陪鯉對     猥(wěi)以微賤    彭蠡(lǐ)之濱
B煢(qíng)煢孑立    翱翔蓬蒿(hāo)    或棹孤舟(zhào)
C責臣逋(bū)慢      遙襟甫(fǔ)暢     陳蕃之榻(tà)
D過蒙拔擢(zhuó)    心憚(dàn)遠役    無心出岫(yòu)
2下列詞語書寫完全正確的一組是(    )
A鐘鳴鼎食  三徑就荒   寥若辰星    安然無恙
B落霞孤鶩  桑榆非晚   漁舟唱晚    白首之心
C滕蛟起鳳  鶴汀鳧渚   命途多舛    清云之志
D窮且益艱  金甌無缺   嘉言懿行    萍水相逢
3下列各句加點詞的解釋,正確的一項是(    )
①我決起而飛(快速的樣子)②逮奉圣朝,沐浴清化(及,到)③眾人匹之(比)④家君作宰,路出名區(宰相)⑤窮發之北,有冥海者(毛,指草木)⑥興盡悲來,識盈虛之有數(規律)⑦屈賈誼于長沙,非無圣主(委屈)
A①②⑤⑦     B①③⑤⑦    C②③⑥⑦     D②③⑤⑥
4下列各組加點詞語含義和用法全不相同的一組是(   )
A時維九月,序屬三秋/有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜
B潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲
C即岡巒之體勢/胡天八月即飛雪/即日因留沛公飲
D窮島嶼之縈回/窮途末路/覺宇宙之無窮
5以下各句中加點詞語的詞類活用歸類正確的一項是(     )
①劉病日篤  ②而后乃今將圖南  ③雄州霧列,俊采星馳  ④屈賈誼于長沙  ⑤樂琴書以消憂  ⑥謹拜表以聞  ⑦賓主盡東南之美  
A.①②/③⑦/④⑥/⑤           B.①③/②⑦/④⑥/⑤
C.①③/②/④⑤⑥/⑦           D.①③/②/④⑥/⑤/⑦
6與“復駕言兮焉求”不屬于同一文言句式的一項是(  ?。?br>A. 奉晨昏于萬里   B. 樂夫天命復奚疑    C.彼且奚適也   D.之二蟲又何知
7下列各句中加點的成語,使用正確的一項是(    )
A有的人真心地宣傳科學啟蒙民眾,也有的人利用科學以售其奸,一時間,令人真假難辨,莫衷一是。
B林林自衛失手致人死命,的確有罪,但罪不當死;判林林死刑,量刑過重,罰不當罪,同樣有損法律的公正。
C盡管這部影片的故事情節和演員的表演都很難讓人滿意,但瑕不掩瑜,它的音樂仍深得觀眾喜愛。
D我們公司的燈光設計師,在室內燈光設計大賽中拿過一等獎,他的設計一定會讓您的新居蓬蓽生輝。
8下列各句中,沒有語病的一句是(   )
A美國計劃在東歐的捷克和波蘭部署反導系統,以防范伊朗等國可能發動的導彈襲 擊,這一計劃遭到俄羅斯特別是國際社會的質疑。
B據美國媒體6月5日報道,兩名巴西官員透露,法航AF447航班失事的原因可能是讀速器出現故障,航班不能再風暴中正常航行造成的。
C烏魯木齊7-5事件是境內外“三股勢力”精心策劃和組織的一起嚴重暴力犯罪事件。中國政府依法采取果斷措施,完全是為了確保社會穩定和各族人民的權益。 
D為促進廉租住房制度建設,逐步解決城市低收入家庭的住房,建立和完善多層次    住房體系,安徽省政府出臺了《安徽省城鎮廉租住房管理辦法》。
二、閱讀短文,完成9~11題
略論思維的“惰性”
章炳元
人類思維具有能動性和創造性,它能透過事物的現象認識它的本質,把握它的發展規律,從而預見未來。愛因斯坦依據廣義相對論作出的光線偏折、引力紅移、引力輻射等科學預言,馬克思依據社會發展規律作出的資本主義必然滅亡和共產主義必然勝利的科學論斷,表明了人類的思維具有多么驚人的科學預見性!不僅如此,人類的思維還能能動地指導實踐,成為改造自然和社會的巨大物質力量。社會生產和社會生活發展到今天這樣的現代化水平,充分顯示了被恩格斯譽為“地球上最美的花朵”——人類思維的巨大威力!
然而,任何事物都有兩重性。人 類的思維除了有能動性和創造性的一面外,又有保守性和“惰性”的一面;它既能跑到實踐的前面去指導實踐,又常?;崧浜笥謔導拗菩率攣鋟⒄?。毛澤東同志曾列舉當年游擊戰爭的例子說:當斗爭發展使我們離開山頭跑向平地后,“我們的身子早已下山了,但是我們的思想依然還是在山上”。這種思想落后于存在的現象,除去客觀因素外,正是思維“惰性”的反映。自然界的物體有一種保持原來運動狀態的“慣性”,因此靜止的東西你要讓它動起來必須下大力,而運動著的東西你要讓它停下來也必須花大勁。人們的思想也往往這樣:當 一種新事物、新理論剛剛出世時,總會受到各方面的挑剔和反對,許多新發現往往就這樣被窒息于呱呱墜地之時;可是,對于已經流行的觀點,即使有弊病也很難糾正。貝佛里奇在列舉科學史上許多這樣的事例后說:人具有一種“對新設想的抗拒心理”。席勒在談到這種抗拒心理時甚至這樣說:“這種惰性可被列為大自然的一項基本‘法則’?!?br>形成這種思維“惰性”的心理因素有三個。一是因循守舊。人腦有一種依據業已流行的傳統觀念,而不是依據面前的新情況作判斷、論是非的強烈傾向。當普朗克實際上已經沖破經典物理學框框,提出量子假說,向著微觀世界邁步時,他卻“作繭自縛”,仍然抱著傳統的觀念不放,力圖把自己的新理論納入經典物理學的軌道,結果徒勞無益。而愛因斯坦正是敢于沖破傳統觀念的束縛,把普朗克的量子概念推廣到光的輻射和吸收上,創立了光的量子學說,在歷史上第一次揭示了微觀客體的波粒二象性。二是迷信權威。伽利略發現的“擺動定律”和“落體定律”,所以遭到那么多人的譏笑和反對,就是因為他推翻了被奉為權威 的亞里斯多德的“擺幅短,需時少”和“重者下落快、輕者下落慢”的錯誤觀點。為此,伽利略深有感觸地說:“這些人甘心情愿做亞里斯多德的奴隸,把他的什么話都奉為圣旨,一點不能違反?!比橋路復砦?。德國化學家維勒在從無機原料合成有機尿素后,卻在有機化學面前卻步了。其原因,在他給老師的信里說得很清楚:有機化學就像是一片“原始熱帶森林”,是“一片猙獰的、無邊無際的、使人沒法逃得出來的叢莽,也使人非常害怕走進去”??蠢?,正是膽怯和害怕出錯扼殺了維勒的創造性思維,使他畏縮不前了。我國著名的地質學家李四光說得好:“科學的存在全靠它的新發現,如果沒有新發現,科學便死了!”扼殺了創造性思維,也就扼殺了科學的發展。
經濟體制改革是項開創性工作,要進行創造性思維,就要破除思維的“惰性”。倘若只會順著權威的思路和傳統的觀念去想,只會進行再生性的和習慣性的思維,那么我們的事業就不可能有開拓和進展。唯有跳出前人的思維窠臼, 破除因循守舊、迷信權威、害怕出錯等“惰性”心理,才能充分發揮思維的能動性,使創造性思維的燦爛花朵盛開,杰出豐碩的果實。
9下列對“思維惰性”這一概念內涵的理解正確的一項是(3分)
A人類思維常?;崧浜笥謔導拗菩率攣鋟⒄溝男睦硤卣?。
B人類思維具有能動性和創造性,它能透過事物的現象認識它的本質,把握它的發展規律,從而預見未來。
C 人具有一種“對新設想的抗拒心理”,“這種惰性可被列為大自然的一項基本‘法則’”。
D人類的思維還能能動地指導實踐,成為改造自然和社會的巨大物 質力量。
10下列理解不符合原文意思的一項是(3分)
A.作者精辟指出了人類容易產生思維惰性的三個主觀原因——因循守舊、迷信權威、怕犯錯誤。
B.作者鼓勵人們打破傳統和權威的思維桎梏,克服思維的“惰性”,讓創造思維的花朵盛開。
C.本文充分發揮敢于質疑的精神,對“地球上最美的花朵”——人類思維惰性產生的心理原因進行了深入的剖析。
D.文中列舉了古今中外 的大量事例和著名人物的許多言論,內容翔實,深入淺出,卻又無堆砌之感。
11.根據原文提供的信息,下列分析推斷正確的一項是(3分)
A.人腦中的固守現成流行的傳統觀念的傾向,使得人們無法對面前的新情況作出是非判斷。
B.人類思維具有能動性和創造性,它能透過事物的現象認識它的本質,因而能自覺地控制思維“惰性”的產生。 
C.人類思維常常超前于實踐,又時時會落后于實踐;既能指導實踐,又限制新事物發展,所以人類難以駕馭。
D.人類只要跳出前人的思維窠臼,破除因循守舊、迷信權威、害怕出錯三種“惰性”心理,就能充分發揮好思維的創造性。

三、閱讀文言文,完成12~15題。
桓溫,字元子,宣城太守彝之子也。太原溫嶠見之,曰:“此兒有奇骨,可試使啼?!奔拔牌瀋?,曰:“真英物也!”以嶠所賞,故遂名之曰溫。
彝為韓晃所害,涇令江播豫焉。溫時年十五,枕戈泣血,志在復仇。至年十八,會播已終,子彪兄弟三人居喪,置刃杖中,以為溫備。溫詭稱吊賓,得進,刃彪于廬中,并追二弟殺之,時人稱焉。
溫豪爽有風概,姿貌甚偉,面有七星。少與沛國劉惔善,惔嘗稱之曰:“溫眼如紫石棱,須作猥毛磔,孫仲謀、晉宣王之流亞也?!毖∩心峽黨す?,拜駙馬都尉,襲爵萬寧男,除瑯邪太守,累遷徐州刺史。
時李勢微弱,溫志在立勛于蜀,永和二年,率眾西伐。時康獻太后臨朝,溫將發,上疏而行。朝廷以蜀險遠,而溫兵寡少,深入敵場,甚以為憂。初,諸葛亮造八陣圖于魚復平沙之上,壘石為八行,行相去二丈。溫見之,謂“此常山蛇勢也?!蔽奈浣閱蓯噸?。及軍次彭模,乃命參軍周楚、孫盛守輜重,自將步卒直指成都。勢使其叔父福及從兄權等攻彭模,楚等御之,福退走。溫又擊權等,三戰三捷,賊眾散,自間道歸成都。勢于是悉眾與溫戰于笮橋參軍龔護戰沒眾懼欲退而鼓吏誤鳴進鼓于是攻之勢眾大潰。溫乘勝直進,焚其小城,勢遂夜遁九十里,至晉壽葭萌城,其將鄧嵩、昝堅勸勢降,乃面縛輿親請命。溫解縛焚親,送于京師。溫停蜀三旬,舉賢旌善,偽尚書仆射王誓、中書監王瑜、鎮東將軍鄧定、散騎常侍常璩等,皆蜀之良也,并以為參軍,百姓咸悅。軍未旋而王誓、鄧定、隗文等反,溫復討平之。振旅還江陵,進位征西大將軍。溫既負其才力,久懷異志,欲先立功河朔,還受九錫。錫文未及成而薨,時年六十二。
(選自《晉書•桓溫傳》)
12.對下列句子中字詞的解釋,不正確的一項是(   )
A.除瑯邪太守                 除:任命官職 
B.及軍次彭模                 次:按順序
C.溫停蜀三旬,舉賢旌善       旌:表揚
D.溫既負其才力               負:依仗
13.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是   (    )(3分)
A.并追二弟殺之,時人稱焉              復駕言兮焉求
B.溫將發,上疏而行                    窮發之北有冥海者
C.勢于是悉眾與溫戰于笮橋              蜩與學鳩笑之
D.錫文未及成而薨            小年不及大年
14.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(    )
A.桓溫從小就有不俗表現,少年時父親為韓晃所害,他立志復仇,十八歲時,他終于為父報仇,此舉受到時人稱贊。
B.桓溫具有卓越的軍事才能,他既充分利用諸葛亮設計的八陣圖,又親自參加作戰,所以三戰三捷,擊潰敵軍。
C.桓溫因當時蜀國的李勢勢力弱小,很想立功于蜀地。當他一路打到蜀地時,在那兒既舉薦賢能,又表彰善行,很受當地群眾歡迎。
D.桓溫自恃才力極高,長久以來都有做皇帝的圖謀,想先在北方立下功勛,回來再接受皇上賜予的九錫之禮,結果愿望未實現就去世了。
15. 下列斷句正確的一項  (    )
A.勢于是悉眾與溫戰于笮橋/參軍龔護戰沒/眾懼欲退/而鼓吏誤鳴進鼓/于是攻之勢眾大潰。
B.勢于是悉眾與溫戰于笮橋/參軍龔護戰沒/眾懼欲退/而鼓吏誤鳴進鼓/于是攻之/勢眾大潰。
C.勢于是悉眾與溫戰/于笮橋參軍龔護戰沒/眾懼欲退/而鼓吏誤鳴進鼓/于是攻之/勢眾大潰。
D.勢于是悉眾與溫戰于笮橋/參軍龔護戰沒眾/懼欲退/而鼓吏誤鳴進鼓/于是攻之/勢眾大潰。
四、文學文本閱讀,完成16~18題。
老人躺在鄉衛生院的病床上,望著那瓶里的水一滴滴流進自己的血管里。醫生說:“掛了水四、文學文本閱讀,完成16~18題。
老人躺在鄉衛生院的病床上,望著那瓶里的水一滴滴流進自己的血管里。醫生說:“掛了水,很快會好的?!崩先私漚?,“咳,七十出頭了,還花這個冤枉錢!”他瞥了醫生一眼,一副來去無牽掛的樣子?;八湔餉此?,其實并非如此。
老伴走得早,自從兒子兒媳婦也去城里打工后,院子里有點冷清了。不過,慢慢也就習慣了,還有孫子呢。孫子小時候成天跟著他,纏著他。
后來,孫子讀大學,也進城去了???,孫子還寫信回來,慢慢地信便少了。老人心里牽掛,但從不埋怨。畢竟還有門前那棵老榆樹呢。
這棵老榆樹有多老,老人也不清楚,反正在自己光著腚的時候,就在樹下玩耍了。那時候,樹干就粗得三個小孩都抱不過來,樹干上長滿了老疙瘩,樹冠覆蓋好大一片地,鄉親們坐在樹下乘涼聊天,日頭曬不著,雨淋不著。春天里,滿樹掛著一串串的榆樹花,那淡淡的清香,滿村都能聞著。榆樹的花、葉子、樹皮都可以充饑,災荒那幾年,它還救過老人村上不少人的命。在老人祖祖輩輩住的這片山地,土少石頭多,加之干旱少雨,滿山長的盡是荒草和一些歪七扭八的灌木,極少像樣的大樹。這棵老榆樹可算得上是村里的寶貝了??墑?,誰會想到,老榆樹竟然也離開他,進了城。那天,從市里開來一輛大鏟車,把老榆樹連根挖起。平時沉默寡言的老人沖著運樹的人責問道:“這樹礙你們啥事啦?”那個人笑著回道:“老爺子,市里創建生態文明城市,市長請它去城里住了!還有,你們村還要用賣樹的錢打水井造福大家呢!”
老人無言以對。一般來說,想通了的事,老人便會釋然??勺源永嫌蓯鞅煌獻吆?,老人像掉了魂似的,竟不知這幾個月是怎么過來的。
春天又來了,老榆樹又該冒出新芽了,無需多久,那盛開的榆樹花又要串串掛掛,滿樹搖曳了。老人下了決心,進城,去看樹。
經園林工人指點,老人在城市廣場中一眼就認出了那疙瘩累累的老榆樹。待到跟前時,老人不禁愣住了。龐大的樹冠沒了,樹干上原本舒展的枝杈被截得七零八落,參差不齊。最讓他詫異的是,老榆樹的樹干上還吊著兩個水袋子,在給樹掛水。
老人在樹下盤腿坐了好一陣,然后站起身,上上下下把老榆樹打量一番,還用手拍了拍那疙瘩累累的樹干,搖了搖頭,嘆了口氣,便離開了。
折回的途中,又碰上那個給他指路的園林工人。老人怯怯地問:“小師傅,這樹干嘛還要掛水呢?”“掛水是救它的命呀!這么老的樹,搬動移栽,水土不服,要遭一劫了!”老人沒聲響,腳步明顯沉重起來。
老人回家不吃不喝,倒頭睡了三天。村支書聽說后,趕到家里,一摸老人額頭,大喊一聲:“送醫院!”
老人躺在鄉衛生院的病床上。當瓶子里的水就要滴完的時候,醫生又進來了。老人一改原來那副無所謂的樣子,鄭重地問大夫:“大夫,這掛水,真的就那么頂用嗎?” “當然?!崩先送芽謨治實潰骸澳敲?,樹呢?”
“樹?”醫生怔怔地望著老人,一頭霧水。
16.下列對老人形象的分析有誤的一項是(   )
A.已是古稀之年的老人對自己因病需要花錢打針,不情愿,一定程度上體現出老人節儉的生活習慣。
B.兒孫們陸續離開老人去外面打工、求學,老人滿心牽掛卻又不愿拖晚輩們的后腿,足見其殷殷慈愛與通情達理。
C.老人對老榆樹被遷進城持完全贊成態度,展現出他顧大體、識大局的精神面貌。
D.從老榆樹曾救過村上人性命的角度來審視老人對樹深情牽掛這一細節,可以推知,老人是一個重情重義的人。
17.下列對小說中幾處老榆樹的描寫分析有誤的一項是(    )
A.“這棵老榆樹有多老……就在樹下玩耍了”交待出老人與樹相處時間之久和老榆樹給老人留下了深刻的記憶。
B. “春天又來了……滿樹搖曳了”從老人內心推測想象的角度虛寫“春天的老榆樹”,為老人進城看樹做好感情鋪墊。
C. “龐大的樹冠沒了……在給樹掛水”,眼前面目全非、正在掛水的老榆樹不僅給老人而且給讀者造成了強烈的視覺沖擊。
D.“疙瘩累累”在文中反復出現,使小說主題更加明確,起到了畫龍點睛的作用。
18.下列對小說有關內容和表現手法的分析,不正確的一項是(   )
A.作者運用大量的肖像描寫、動作描寫、語言描寫,成功塑造了老人這一形象。
B.小說通過對老人由關心掛念晚輩到關心掛牽老榆樹的轉變過程的敘述,表現了留守老人生活狀況,有一定的社會現實意義。
C.文中通過老榆樹被移栽到市里的細節含蓄地提出了城市生態建設是否應以破壞農村生態環境為代價這一問題。
D. 小說結尾情節似有未完之感,但這種收尾恰恰能給讀者以更多的思考空間。
II卷(96分)
五、古詩文(30分)
19.翻譯句子(10分)
晉平公與群臣飲。飲酣,乃喟然嘆日:“莫樂為人君!惟其言而莫之違?!筆跏套誶?,援琴撞之。公疾避,琴壞于壁。公曰:“太師誰撞?”師曠曰:“今者有小人言于側者,故撞之?!憊眨骸骯訝艘??!筆踉唬骸把?!是非君人者之言也?!弊笥儀氤?。公日:“釋之,以為寡人戒?!?br>
(1)飲酣,乃喟然嘆日:“莫樂為人君!惟其言而莫之違?!筆跏套誶?,援琴撞之。(5分)
                                                                         
(2)公疾避,琴壞于壁。公曰:“太師誰撞?”師曠曰:“今者有小人言于側者,故撞之。(5分)
                                                                         
20.閱讀下面這首詩,完成1~2題。

秋日赴闕題潼關①驛樓
(唐)許渾
紅葉晚蕭蕭, 長亭酒一瓢。
 殘云歸太華②,疏雨過中條③。
樹色隨關迥, 河聲入海遙。
帝鄉明日到, 猶自夢漁樵。
【注】①潼關,在今陜西省潼關縣境內,位于陜西、山西、河南三省要沖。②太華:華山。在今陜西省華陰縣。 ③中條:山名,一名雷首山,在今山西永濟縣東南。
(1) “帝鄉明日到,猶自夢漁樵”一句表達了詩人怎樣的情感?(4分)
答:_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(2)這首詩勾勒了一幅秋日行旅圖,請結合具體詩句分析景物描寫的特點。(6分)
答:_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
21.默寫(10分)
(一)使秦復愛六國之人,                ,                 ?秦人不暇自哀,而后人哀之;                   ,                     。
(二)《逍遙游》中說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是
                          ,                                。
寫宋榮子看淡了世間的榮辱的句子是
                        ,                        ?!?br>(三)《虞美人》直接抒發亡國之恨的句子是:                   ,                   。
六、語言應用?。?分)
22.提取句子主干  (3分)
盡管心比天高、才須斗量且與先夫情深意長,但處于風雨飄搖年代的弱女子李清照無奈嫁給了一個叫張汝舟的人。
                               
23.擬寫對聯   (3分)
  江南山水秀                      
七、作文(60分)
24.閱讀材料,根據要求,寫800字左右作文。
六尺巷傳說
清代康熙年間,大學士張英老家的府第與吳姓相鄰。吳姓蓋房欲占張家隙地,雙方發生糾紛,告到縣衙。因兩家都是高官望族,縣官難以定奪。張英家人遂馳書京都,張英閱罷,立即批詩寄回,詩曰:“一張書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇?!奔胰說檬?,旋即拆讓三尺,吳姓深為感動,也連讓出三尺。于是,便形成了一條六尺寬的巷道。
   央視猴年春晚民歌《六尺巷》
我家兩堵墻
前后百米長
德義中間走
禮讓站兩旁
……
故事和歌曲蘊含什么道理,給我們哪些啟示……
要求:①在材料范圍之內,自選角度;②自定立意,自擬題目;③除詩歌外,文體不限,不得抄襲。

 
參考答案
1C  2B  3D  4C  5D   6A   7B   8C
9A。根據原文“它……又常?;崧浜笥謔導拗菩率攣鋟⒄埂笨芍卸鮮欽返?。B、D兩項是談思維的創造性和能動性,而非思維“惰性”,不合題干要求。C對概念內涵的揭示不明確,應排除。
10C項中恩格斯所言的“地球上最美的花朵”是指人類的思維的創造性和能動性,而不是“思維的惰性”。
11A(B文中指出的三種心理只是 阻礙思維創造性形成和發展的主要的主觀因素,二者不能構成充分條件關系。C強加因果,推不出“人類難以駕馭”的結論。D強加因果,思維惰性也不能自覺控制。)
12B  13.C   14.B。15.B
16.C  17.D  18A
19.翻譯
晉平公和臣子們在一起喝酒。飲酒酒興正濃時,他就得意地說:“沒有誰比做國君更快樂的了!只有他的話沒有誰敢違背!”師曠正在前邊陪坐,(聽了這話)便拿起琴朝他撞去。晉平公連忙躲讓。琴在墻壁上撞壞了。晉平公說:“太師, 您撞誰呀?”師曠故意答道:“剛才有個小人在胡說八道,因此我要撞他?!苯焦擔骸八禱暗氖俏衣??!筆跛擔骸壩?!這不是做國王的人應說的話??!”左右臣子認為師曠犯上,都要求懲辦他。晉平公說:“放了他吧,我要把這件事(或“師曠講的話”)當作一個警告?!?br>
(1)飲酒興致正濃時,他就得意地說:“沒有誰比做國君更快樂的了!只有他的話沒有誰敢違背!”師曠正在晉平公前邊陪坐,便拿起琴朝他撞去。
(2)晉平公連忙躲讓。琴在墻壁上撞壞了。晉平公說:“太師, 您撞誰呀?”師曠故意答道:“剛才有個小人在旁邊胡說八道,因此我要撞他?!?br>20.【答案】
(1)表現了詩人為官和歸隱的矛盾心理(2分),表達了對漁樵生活的留戀和懷念之情(2分)。
(2)①遠近結合(由近到遠)(1分)。先從近處著筆,寫楓葉在秋風中的沙沙響聲和長亭夜宿獨自飲酒的情景,再描繪四周的遠景,寫華山的“殘云”,中條的“疏雨”,隨山遠伸的“樹色”,在遠處奔騰激蕩的“河聲”(2分)。
②化靜為動(以動襯靜、動靜結合)(1分)。賦予華山、中條山等以動感,顯現出生機和活力,同時反襯環境的空曠、悠遠、寧靜(2分)。
21.默寫   略
五.22.李清照嫁人
23.對仗工整、意境相符、用詞文雅。
六.作文(60分)
24.德義、禮讓、寬容

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