2019-2020學年江蘇省泰興市黃橋初中教育集團七年級上學期第一次月考語文試題


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2019-2020學年江蘇省泰興市黃橋初中教育集團七年級上學期第一次月考語文試題(七年級上冊 部編人教版)
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黃橋初中教育集團2019年秋學期第一次統一作業七年級語文(考試時間:120分鐘,滿分:100分)一、積累與運用(共26分)1.根據拼音在田字格內依次寫出相應的漢字。(4分)語文是明朗rùn澤,處處聞啼鳥的春;語文是熱情奔放,荷花映日紅的夏;語文是chéng澈明凈,仙鶴排云上的秋;語文是靜謐安詳,梅花獨自開的冬。語文的mè
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黃橋初中教育集團2019年秋學期第一次統一作業
七年級語文
(考試時間:120 分鐘,滿分:100分)
一、積累與運用(共26分)  
1.根據拼音在田字格內依次寫出相應的漢字。(4分)
語文是明朗rùn澤,處處聞啼鳥的春;語文是熱情奔放,荷花映日紅的夏;語文是      chéng澈明凈,仙鶴排云上的秋;語文是靜謐安詳,梅花獨自開的冬。語文的mèi力,        足以讓我心底chǎng亮地走過四季!




2.下列句子中標點符號使用不恰當的一項是(2分)        (    )
   A.市委宣傳部在全市范圍內開展“我與國旗合個影,我為祖國送祝?!敝魈廡袒疃?。
   B.從長遠看,不僅讀書寫字需要端正態度、嚴謹認真,我們做任何事情何嘗不是如此?
   C.語文老師要求我們把二三兩課的詞語抄寫一遍。
   D. “天德湖的菊花太美了!”她興奮地說,“明年我還會再來!”
3.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是(2分)     (    )
A.近十年來,泰州的城市夜景觀建設琳瑯滿目,發展十分迅速。
B.熱烈粗獷的夏雨淅淅瀝瀝下個不停。
C.這件事情我們大家都知道,可以說是鮮為人知了。
D.父母言行對子女有潛移默化的影響,豈能不慎?
4.下列句子中沒有語病的一項是(2分)                 (    )  
A.社會生活給我們的語文學習提供了豐富的資 源。
B.參觀泰州博物館后,使我進一步了解了泰州的時代歷史變遷。
C.班級出現了前所未有的空前的讀書熱潮。
D.事實證明,平凡人成就自我的關鍵在于 是否相信夢想,敢于創造奇跡。
5.下列句子沒有使用修辭手法的一項是(2分)(     )
A.那邊的山啊,鐵青著臉,給我的幻想打了一個零分!    
B.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。   
C.時光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細細描畫。    
D.如果一只蟈蟈死了,活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的,就像吃普通的獵物一樣。
6.依次填入空缺處最恰當的一項是(2分)    (     )
    春,是那樣的嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,         ;一陣杜鵑啼,               ;一陣風起,                。
?、倬兔腿患渚蚜艘簧教一?br>?、詒閎妹懇豢昧鞒鲆輝蛟虬酌C?、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮
?、墼蛭薅說厝強蘼斕腦?br> A.①②③     B.③②①     C.③①②     D. ①③②
7.按下面的提示默寫課文內容或相關名句。(12分)
(1)                  ,                ,                    。這三句話是朱自清先生從聽覺方面寫春風的悅耳。
(2)“                     ”,剛起頭兒,           ,有的是希望。
(3)樹木叢生,                   。
(4)                   ,洪波涌起。
(5)夕陽西下,                   。
(6)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句:                       ,                    。
(7)《次北固山下》一詩中表現游子思鄉情深的詩句是:
                          ,                    。
二、閱讀理解(共34分)
(一)閱讀楊萬里的《閑居初夏午睡起》,完成第8-10題。(6分)                   
梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
8.詩中呼應詩題“閑居”的句子是                        。 (1分)
9.賞析詩句 “芭蕉分綠與窗紗”中“分”的妙處。  (3分)
                                                                               
                                                                                                                                                                        
10.品讀全詩,說說這首詩抒發了詩人什么感情。 ( 2分)
                                                                                   
 (二) "春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。
春天像小 姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去?!?br>                                         ——朱自清《春》
11. 三段文字都運用了        和          的修辭方法。(2分)
12. 怎樣理解這三段文字?(2分)
                                                                                                                                                                       
13. 上面三段文字的順序能否互換,為什么?(2分)
                                                                                                                                                                       
14. 請發揮想象,仿照上面三段文字,另寫一段話來描繪春天。(2分)
                                                                                                                                                                        
(三)閱讀《冬日漫步》,完成15-19題。(20分)
冬日漫步
我們一覺醒來,正是冬天的早晨。萬籟無聲,雪厚厚地堆著,窗檻上像是鋪了厚厚的棉花;窗格子顯得加寬了,玻璃上結了冰紋,光線暗淡而寂靜,更加強了屋內舒適愉快的感覺。早晨的安靜,似乎靜在骨子里,我們走到窗口,挑了一處沒有冰霜封住的地方,眺望田野的景色;可是我們單是走這幾步路,腳下的地板已經在吱吱地響。窗外一幢幢的房子都是白雪蓋頂,屋檐下、籬笆上都累累地掛滿了雪條;院子里像石筍似的站了很多雪柱。大樹小樹四面八方地伸出白色的手臂,指向天空;本來是墻壁籬笆的地方,形狀更是奇怪,在昏暗的大地上,它們向左右延伸,如跳如躍 ,似乎大自然一夜之間,把田野風景重新設計過了,好讓人間的畫師來臨摹。
我們悄悄地拔去了門閂,雪花飄飄,立刻落到屋子里來;走出屋外,寒風迎面撲來,利如刀割。星光已經不那么閃爍光亮,地平線上籠罩著一層昏昏的鉛狀的薄霧。院子里的雪地上,狐貍和水獺所留下的腳跡猶新。這使我們想起:即使在冬夜最靜寂的時候,自然界的生物沒有一個鐘頭不在活動,它們還在雪上留下痕跡。把院門打開,腳步輕快,我們跨上寂寞的鄉村公路。農舍窗上雖然積雪很多,但是屋里的農夫已經早把蠟燭點起,燭光孤寂地照射出來,像一顆暗淡的星。樹際和雪堆之間,炊煙也是一處一處地從煙囪里往上飛升。
太陽最后總算從遠處的林間上升,陽光照處,空中的冰霜都融化,隱隱之中似乎有鐃鈸伴奏,鐃鈸每響一次,陽光的威力逐漸增加;時間很快從黎明變成早晨,早晨也愈來愈老,很快地把西面遠處的山頭,鍍上一層金色。我們匆匆地踏著粉狀的干雪前進,因為思想感情更為激動,內心發出一種熱力,天氣也好像變得像十月小陽春似的溫暖。假如我們能改造我們的生活,和大自然更能配合一致,我們也許就無需畏懼寒暑之侵,我們將同草木走獸一樣,認大自然是我們的保姆和良友,她是永遠照顧著我們的。
大自然在這個季節,特別顯得純潔,這是使我們覺得最為高興的。殘干枯木,苔痕斑斑的石頭和欄桿,秋天的落葉,現在被大雪掩蓋,像上面蓋了一塊干凈的手巾。寒風一吹,無孔不入,一切烏煙瘴氣都一掃而空,凡是不能堅貞自守的,都無法抵御;因此凡是在寒冷荒僻的地方(例如在高山之頂),我們所能看得見的東西,都是值得我們尊敬的,因為它們有一種堅強的淳樸的性格——一種清教徒式的堅韌。別的東西都尋求隱蔽?;とチ?,凡是能卓然獨立于寒風之中者,一定是天地靈氣之所鐘,是自然界骨氣的表現,它們具有天神一般的勇敢??掌吹?,呼吸進去特別有勁??掌那迕鞔拷?,甚至用眼睛都能看得出來;我們寧可整天處在戶外,不到天黑不回家。我們希望朔風吹過光禿禿的大樹一般吹徹我們的身體,使得我們更能適應寒冬的氣候。我們希望借此能從大自然借來一點純潔堅定的力量,這種力量對于我們是一年四季都是有用的。
15.用自己的話簡要概括文章的主要內容。(4分)
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                        
16.細讀課文,分析本文第一段的景物描寫在文中的作用。(4分)
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                       
17.“我們”把大自然比作了“保姆和良友”,你覺得這樣的比喻好嗎?為什么?請作具體的分析。(4分)
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                       
18.找出表明作者思想感情變化的詞句,然后分析作者感情變化的原因。(4分)
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                       
19.不同的表達方式會有不一樣的作用,本文運用了哪些 表達方式?(至少兩種)(4分)
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                        
三、作文。(40分)
題目:這,就是愛
要求:1、寫一篇不少于600字的記敘文。
      2、寫出真情實感。
      3、字跡工整。
 
201 9年秋學期第一次月度檢測七年級語文參考答案
1. (4分)潤 澄 魅 敞
2. (2分)C  3. (2分)D   4. (2分)A    5.(2分)D   
6.(2分)D     7. (12分)略
8.(1分)閑看兒童捉柳花   
9.(3分)“分”用擬人手法(1分),將芭蕉人格化,形象生動地寫出了芭蕉初長,而綠陰映襯到紗窗上的優美畫面,營造出一種優美、幽靜的意境(2分).
10.(2分)寫出了詩人的恬靜閑適,抒發 了詩人對鄉村生活的喜愛之情。
11.(2分)比喻和擬人
12.(2分)通過三種人寫出了春天不同方面的特點:新、美、力;比喻春天的進程,是一個動態的進程,非常生動形象。
13.(2分)不能調換,因為贊美春天蓬勃的生機,強調它的“新,美,力”.成長過程從娃娃到小姑娘到青年,力量方面從小到大,時間上從先到后,形象地點明了春天的成長過程,寫出了不同時段的不同景象,耐人尋味!
14.(2分)示例:春天像美麗的新娘,綻放出幸福的笑容;
春天像調皮的娃娃,拽一下綠葉,吻一吻花蕊,又呼啦啦地跑過廣闊的原野。 
15. (3分)本文寫了“我們”在冬日清晨走出家門,在野外上所見到的美麗景色,以及對冬天雪后大自然 純潔、堅強、淳樸性格的崇敬、喜愛和贊賞的感情。
16. (4分)渲染了冬日雪后清晨寂靜、清冷、美麗的氣氛,為下文描寫雪后美景和抒發情感作了鋪墊。
17. (4分)好。大自然包容著我們,給了我們溫暖和歡樂,而且永遠照顧著我們,所以大自然就像保姆和良友。這個比喻形象生動,很貼切,很新鮮,而且寓意深刻。
18. (4分)示例:“我們”從屋內的“舒適愉快”,到在屋外欣賞美景后的“更為激動”,最后到“最為高興”。因為同雪后寒冷的室外相比,屋內就給人一種“舒適愉快”的感覺,可是當“我們”走出室外,看到了意外的無比美麗的景色后,便覺得“無比激動”,并由此想到了冬天雪后大自然的純潔和堅強,所以便覺得“最為高興”了。 
19.描寫、抒情

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