2019學年吉林省農安縣鮑家中學七年級上學期第一次月考語文試卷


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2019學年吉林省農安縣鮑家中學七年級上學期第一次月考語文試卷(七年級上冊 部編人教版)
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2018—2019學年七年級上學期第一次月考語文試卷一、積累和運用(24分)(總分100=97+3(卷面分))1、下列詞語中加點字注音和字形完全無誤的一項是:()3分A、應(yīng)和黃暈(yūn)花苞(āo)化妝(zhuāng)B、醞釀(yùnniàng)著(zhuó)落烘(hōng)托澄(chéng)清C、淅瀝(xīlì)抖擻(shǔ)發髻(jì)
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2018—2019學年七年級上學期第一次月考語文試卷
一、積累和運用  (24分)(總分100=97+3(卷面分))
1、下列詞語中加點字注音和字形完全無誤的一項是:(   )3分
A、應(yīng)和      黃暈(yūn)    花苞(bāo)     化妝(zhuāng)
B、醞釀(yùn niàng) 著(zhuó)落   烘(hōng)托    澄(chéng)清
C、淅瀝(xī lì)     抖擻(shǔ)    發髻(jì)      瞭(liáo)亮
D、悋(lìn)嗇       棱(léng)鏡   靜謐(bì)      窠(kē)巢
2、為下列句子選擇恰當的一項,使句意準確、完整:(   )3分
雨給我的形象和記憶,永遠是美的:春天的雨  ①   ;夏天的雨   ②  ;秋天的雨    ③     ;冬天的雨    ④     。
A、①清新而又嬌媚  ②熱烈而又粗獷  ③自然而又平靜  ④端莊而又沉靜
B、①熱烈而又粗獷  ②端莊而又沉靜  ③自然而又平靜  ④清新而又嬌媚
C、①清新而又嬌媚  ②熱烈而又粗獷  ③端莊而又沉靜  ④自然而又平靜
D、①熱烈而又粗獷  ②自然而又平靜  ③清新而又嬌媚  ④端莊而又沉靜
3、根據語境仿寫句子,構成排比:2分
有理想,才會有追求。鮮花有理想,才會用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想,才會用辛勞釀造蜜;                        ,                         。
4、古詩文默寫(每空1分,共10分)
(1)潮平兩岸闊,                   。                 ,江春入舊年。
(2)《天凈沙  秋思》的主旨句                     。
(3)                      ,隨君直到夜郎西。
(4) 《觀滄?!肥惴⑵律膠擁牟┐笮亟蟮氖涫牽?nbsp;                   ,
                  ,                       ,                        。
(5)王灣《次北固山下》中的“                      ,                  ?!?br>借“鴻雁傳書”的典故表達思鄉之情。
5、(1)①《朝花夕拾》是中國現代偉大的文學家、思想家、革命家        的一部回憶性散文集。他的主要著作還有小說集《吶喊》、《彷徨》雜文集《墳》等。1分
        ②《朝花夕拾》的下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是:( ?。?分
            A《狗貓鼠》    B《五猖會》   C《二十四孝圖》   D《瑣記》
⑵、我們每天都在享受大自然的恩賜,但我們也不得不承認大自然遭到了人類的破壞,為了使我們周圍環境更美好,請同學們在留言板上留言:(3分)
                                                                   

二、閱讀理解(28分)
(一)閱讀古詩《觀滄?!?,完成題目。
觀滄海(曹操)
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
6、詩中用一“     ”字統領全文,采用借景抒情的寫法,把眼前的海上景色和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。(2分)
7、“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”, 表現了詩人怎樣的情懷?請作簡要分析。(4分)




(二)閱讀《世說新語》二則完成題目。
詠  雪    
謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!斃峙唬骸拔慈裊躋蚍縉??!憊笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。   
                       陳太丘與友期    
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲,門外戲??臀試劍骸白鵓誆??”答曰:“待君久不至,已去?!庇訝吮閂唬骸胺僑嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬爰揖諶罩?,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇訝瞬?,下車引之。元方入門不顧。 
8、解釋下列黑體的詞(4分)
① 雪驟      ②差可擬       ③相委而去      ④入門不顧       

9、把下列文言句子譯成現代文(4分)
①未若柳絮因風起。

②日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。


10、“寒雪日、內集、欣然、大笑樂”等詞在文中有什么作用?(2分)


11、《陳太丘與友期 》這篇短文給了我們在待人處世方面什么啟示?(2分)



(三)閱讀下文,完成16-18題。10分
別丟了坎蒂德 
①兒子打來電話,沒聊上幾句我就急著問他:“坎蒂德怎么樣了?他走了嗎?”
②兒子笑起來:“媽,你怎么這么惦記他呀?我都嫉妒了?!?br>③兒子在英國劍橋CSR公司工作。剛上班的時候他就告訴我說,與他對坐的是一個葡萄牙人,名叫坎蒂德??駁俚碌墓ず攀?2號,年紀不大,尚未娶妻,卻是這個公司地道的元老級人物了。公司排前20個工號的只剩了三個人,只有坎蒂德一直沒有當官,不是因為他缺乏能力,而是因為他不感興趣?!八膳A?!他是全公司員工在技術方面請教的中心,據說他的錢多到可以在倫敦買上幾棟樓呢?!倍鈾?,就是這個很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的,上下班騎一輛破自行車?!八強桃獠馗話??”我問。兒子說:“我看不像。他的興趣不在吃穿用度上?!?br>④當官沒興趣,吃穿用度也不講究,那這個坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢?
⑤兒子說,坎蒂德是個“超慈悲”、“超熱愛大自然”的人。他去了一趟養雞場,看到速成雞被囚禁在不能轉身的籠子里,參觀者被告知不可大聲講話,否則這些心臟特別脆弱的雞就會被當場嚇死,回來后,他就開始吃素了。他說,他好可憐那些雞;他還說,有時候會莫名思念那些雞,很想去探視它們,卻又沒有勇氣。
⑥三個月前,坎蒂德利用休假回到葡萄牙,投了一筆巨資。兒子讓我猜猜他買了什么。我說:“別墅?土地?度假村……”兒子說:“都不是,他買了一片森林?!?br>⑦休假結束回到公司,坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一張張翻給同事們看,像炫耀自己年輕貌美的未婚妻。他告訴我兒子說,他準備辭職,回家去照顧他的森林。他在英國置辦了高檔的攝像機、照相機、放大鏡、顯微鏡,說是回去后要好好觀察研究森林里的各種植物與昆蟲。
⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天離開劍橋的。臨走前,公司的同事們按慣例為他“湊份子”送行。一筆可觀的英鎊打到了一張卡上,送到了他的手中。他一拿到那張卡,立刻讓我兒子和他一起在網上查找非洲一個救助饑餓兒童的網站,查到后將錢悉數捐了出去??駁俚戮僮拍欽歐治牟皇5目湛?,開心地對我兒子說:“這個,我要收藏的?!?br>⑨我多么愿意讓兒子一輩子都與這樣的人做同事??!“不要丟了坎蒂德。不管多遠,都與他保持聯系吧?!蔽藝庋齦藍?。
12、文章⑤-⑧記敘了坎蒂德的幾件小事,閱讀全文,完成下面表格。(用一句話概括事件,用簡潔的詞語概括人物品質)3分
事       件 人  物  品  質
悲憫善良 關愛動物
  酷愛大自然
將“份子錢”捐給非洲兒童。  


13、讀第⑧段劃線句子,說說坎蒂德收藏那張空卡的原因是什么。(3分) 


14、題目“別丟了坎蒂德”有怎樣的含義?(4分)



三、寫作(45分)
15、題目:在你的人生道路上,你也曾經歷過對你產生深遠影響的事情吧。請你以“難忘的經歷”為題,寫一篇文章,讓老師、同學了解你所經歷的事,共享你的人生收獲。
寫作要求:
1、字數不少于500字。2、書寫工整,語句通順。3、內容豐富,有真情實感。4、文中不得出現真實的班級、姓名。
 



答案
一、積累與運用
1、 B                                                                       
2、 C
3、 河流有理想,才會用毅力奔向大?!?br>4、 風正一帆懸,海日生殘夜
夕陽西下,斷腸人在天涯
我寄愁心與明月
日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。
鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
5、 魯迅     C
A、 從我做起,從現在做起,共同行動,?;ご笞勻?。
B、 綠化造林、大興水利,人與自然和諧發展。
C、 關愛大自然,就是關愛我們的生命線。
二、閱讀理解
6、 觀
7、 運用虛實結合,想象夸張的手法,描寫了大海的廣闊浩大,體現了詩人的博  
大胸襟,一統天下的雄心壯志。
8、 驟:急 差:大體 委:舍棄 顧:回頭看
9、 (1)不如比作柳絮乘風漫天飛舞
(2)正午時您沒來,就是不講信用,對著兒子罵父親,就是沒有禮貌
10、營造了一種和睦,幸福,書香門第的氣氛
11:1.答應別人的事一定要做到,要言而有信
2.要知錯就改
12、參觀養雞場,回來后改吃素;
花巨資購森林,并辭職回去照顧。
樂于慈善 有愛心
13、那張空卡凝聚著他與同事的友誼;能使他能想起做善事的快樂。
14、一是別丟掉了坎蒂德這個朋友;二是別丟了坎蒂德所具有的那些  
美德。




答案
一、積累與運用
1、 B
2、 C
3、 河流有理想,才會用毅力奔向大?!?br>4、 風正一帆懸,海日生殘夜
夕陽西下,斷腸人在天涯
我寄愁心與明月
日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。
鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
5   魯迅     C
A、 從我做起,從現在做起,共同行動,?;ご笞勻?。
B、 綠化造林、大興水利,人與自然和諧發展。
C、 關愛大自然,就是關愛我們的生命線。
二、閱讀理解
6、 觀
7、 運用虛實結合,想象夸張的手法,描寫了大海的廣闊浩大,體現了詩人的博大胸襟,一統天下的雄心壯志。
8、 驟:急 差:大體 委:舍棄 顧:回頭看
9、 (1)不如比作柳絮乘風漫天飛舞
(2)正午時您沒來,就是不講信用,對著兒子罵父親,就是沒有禮貌
10、 營造了一種和睦,幸福,書香門第的氣氛
11、 1:答應別人的事一定要做到,要言而有信
2:要知錯就改
12、 參觀養雞場,回來后改吃素;
 花巨資購森林,并辭職回去照顧。
樂于慈善 有愛心
13、 那張空卡凝聚著他與同事的友誼;能使他能想起做善事的快樂。
14、 一是別丟掉了坎蒂德這個朋友;二是別丟了坎蒂德所具有的那些  
美德。

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