2019—2020學年貴州省興仁九中七(上)第一次月考試卷(第一、二單元)語文試題


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2019—2020學年貴州省興仁九中七(上)第一次月考試卷(第一、二單元)語文試題(七年級上冊 部編人教版)
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興仁市第九中學2019—2020學年七年級語文上學期第一次月考試卷考試時間:120分鐘滿分:120分注意事項:1、填寫答題卡的內容用2B鉛筆填寫;2、不到時間不能交卷一、單選題(共7題;共14分)1.下列劃線字注音有誤的一項是()A.嫩芽(nèn)倘若(tǎng)憔悴(qiáo)B.分歧(qí)攲斜(qī)絮叨(xù)C.霎時(shà)花瑞
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興仁市第九中學2019—2020學年七年級語文上學期第一次月考
試卷
考試時間:120分鐘滿分:120分注意事項:1、填寫答題卡的內容用2B鉛筆填寫;2、不到時間不能交卷
一、單選題(共7題;共14分)
1.下列劃線字注音有誤的一項是(    )
A. 嫩芽(nèn)      倘若(tǎng)    憔悴(qiáo)
B. 分歧(qí)       攲斜(qī)      絮叨(xù)
C. 霎時(shà)      花瑞(ruì)     匿笑(ruò)
D. 拆散(chāi)     訣別(jué)     癱瘓(huàn)
2.下列詞語書寫全都正確的一項是(    )
A. 蒞臨    朗潤    烘托    秋風瀟瑟            
 B. 健壯    澄清    驕媚    呼朋引伴
C. 淅瀝    草垛    干澀    花枝招展            
  D. 繚亮    靜謐    喉嚨    咄咄逼人
3.對下列各句中劃線詞語解釋有誤的一項是(    )
A. 客路青山外,行舟綠水前。(旅人前行的路)
B. 東臨碣石,以觀滄海。(到達,登上)
C. 濟南的冬天是響晴的。(指聲音響亮明朗)
D. 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。(這里指嬰兒出生)
4.下列句子中沒有語病的一項是(    )
A. 居里夫人為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的榜樣。
B. 冬天的濟南,是一個溫暖、響晴的季節。
C. 生活有多廣闊,語文就有多廣闊,我們不僅要在課堂上學語文,還要在生活中學語文。
D. 當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時,令我想起大慈大悲的千手觀音。
5.依次填入下面文中橫線處的詞語,最恰當的一項是(    )
在中國文化中,山是仁者的象征,_____________;水是智者的代表,____________。我對水更多一些親近,而對山更多的是敬畏,不僅僅是因為北方的山雄偉,南方的山靈秀。當山在漫漫雪季黑黝黝地直指蒼穹時,它____________;當山在云和陽光的輝映下陰晴晦明時,它又                              。
A. 胸懷博大  聰慧秀逸  神秘莫測  巍峨冷峻
B. 聰慧秀逸  神秘莫測  胸懷博大  巍峨冷峻
C. 神秘莫測  聰慧秀逸  巍峨冷峻  胸懷博大
D. 胸懷博大  聰慧秀逸  巍峨冷峻  神秘莫測
6.下面的情境中,用語不得體的一項是(    )
學校舉行書法展示活動,同學們邀請你當場揮毫,你推讓不過,說:“好吧,那我只好獻丑(A)了?!弊髕吠瓿珊?,你謙虛地對大家說:“寫得不好,見笑(B)了!”組織活動的老師獎給你一件禮物,你對老師說:“謝謝老師,這禮物我就笑納(C)了?!蹦愕氖櫸ɡ鮮τδ闃渭恿蘇獯位疃?,你對他說:“感謝您百忙之中光臨(D)指導!”
A. 獻丑                            B. 見笑                            C. 笑納                            D. 光臨
7.下列標點符號使用有誤的一項是(    )
A. 什么地方我曾經看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢?是在某處的山里嗎?是在另一個地方的花園里嗎?
B. 當一個十七、八歲的健美青年向你走來,他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。
C. 英國當代詩人西格夫里•薩松寫過一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在細嗅薔薇?!笨梢運嫡廡惺竅笳魘傻拇?。
D. 著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生,以105歲高齡于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《干校六記》《我們仨》等。
二、文言文閱讀(共1題;共16)
8.閱讀下面文言短文,回答問題
詠雪
    謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!斃峙唬骸拔慈裊躋蚍縉??!憊笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
陳太丘與友期
    陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲,門外戲??臀試劍骸白鵓誆??”答曰:“待君久不至,已去?!庇訝吮閂唬骸胺僑嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬爰揖諶罩?,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!?nbsp;友人慚,下車引之,太丘舍去。元方入門不顧。
(1)請解釋下列各項中劃線詞的含義。(4分)
①俄而雪驟         俄而:________
②未若柳絮因風起   因:________
③相委而去         委:________
④下車引之         引:________    
(2)請用現代漢語翻譯下面兩個句子。(6分)
①撒鹽空中差可擬。

②君與家君期日中,日中不至,則是無信。

(3)下面將謝道韞的詩句和謝朗的詩句進行對比,陳述有誤的一項是(    )(3分)
A. “柳絮”一句較“撒鹽”一句更有畫面美感,寫出了大雪漫天的氛圍。
B. “柳絮”一句較“撒鹽”一句更寫實,描摹出了大雪的色彩和下落之態。
C. “柳絮”一句較“撒鹽”一句更有詩歌意蘊,以春景喻冬景非常巧妙。
D. “柳絮”一句較“撒鹽”一句情感更飽滿,表現出了詩人對大雪的喜愛。
(4)元方面對父親朋友的粗野語言,針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”,這說明元方是個怎樣的人?如果父母不在家,家中來了客人,你該如何接待?(3分)

三、現代文閱讀(共2題;共36分)
9.閱讀下面的文字,回答問題。
    我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!”我們都笑了。
    后來發生了分歧:我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思……不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責任的重大,就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子了,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路?!?br>    但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她的眼睛順小路望過去:那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟還サ牡胤?,你就背著我?!蹦蓋姿?。
(1)母親要走大路的原因是。兒子要走小路的原因是________。(4分)
(2)“早已習慣”和“還習慣”以及“強壯”和“高大”能否互換?為什么?(4分)

(3)“決定委屈兒子了”的深層含義是什么?(4分)

(4)母親改變主意不走大路而走小路的原因是________。(4分)

(5)“一霎時,我感到了責任的重大”中的“責任的重大”具體指什么?(4分)

10.閱讀下面的文章,回答問題。
父愛的尊嚴是一種痛
    ①同學從家鄉的縣城來看我,我差點兒認不出他。幾年不見,頭發已經白了一半。對他來說,這是滄桑生活的見證。他從貧苦的農村家庭走出來,中專畢業,娶了個多病的妻子,妻子病剛好,又要為隨之而來的孩子操心。等家庭的一切都有了好轉的跡象,自己卻下崗了,一切又得從頭開始。
    ②終于,同學想辦法擺了一個地攤,賣兒童玩具、零食之類的小雜貨,誠實和熱情,為他贏得了很好的生意。他很高興,我們也替他高興??墑竅衷諼也虜懷鏊納罹烤褂址⑸聳裁幢浠?。
    ③同學苦笑了一下,才說出了原因。原來,不知不覺他兒子已到了入學的年齡,小學就在他擺攤的500米外。一開始倒沒有什么,后來班里的同學都知道了兒子的父親是個擺地攤的人,就開始嘲笑他。頭兒次,兒子忍住了,后幾次,他就忍不住偷偷地哭。經多次追問,兒子道出了實情。
    ④為此,他每天走很多路,繞開小學的門口,推著小車沿街叫賣,生意已大不如前。他極力躲閃著放學的孩子,躲閃著兒子和兒子的同學。
    ⑤這又是何苦呢?我試探著說,你可以和兒子說清楚,他會理解的。同學說,他希望兒子不理解,兒子若是理解了,就過早地承受了一份本不屬于他這個年齡的生活壓力。為什么要用生活的沉重來代替他童年的無憂無慮呢?我無話可說,只是想著他推著車子串街走巷的樣子,有點兒崇高,也有點兒悲愴。生活的困頓,不該剝奪做父親的尊嚴,這是他精神的最后一塊領地,凜然不可侵犯。
    ⑥我想,可能這世上任何矮小的男人都是高大的父親。父親的尊嚴是男人精神的高度,是榮譽、權威、自尊、傲岸的代名詞,它賜予任何一個普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和滿足。然而,為了捍衛這種神圣的高度,卻需要一個男人付出辛酸的代價。
    ⑦我想起我在讀大學時遇到的一名校園清潔工。他負責打掃學生公寓的樓道和廁所。50歲的模樣,頭發花白,臉像松樹皮一樣黝黑且皴裂開來。他每天的活兒又臟又累,而且被世俗的眼光所輕視。但奇怪的是,每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自來水,用梳子將花白的頭發梳得平平整整,一絲不茍,換上潔白、干凈的襯衫,而且還會扣上封領扣,并滑稽地戴上一副眼鏡。這時的表情慈愛而莊嚴,與平時判若兩人。后來他覺察出我們的好奇,就解釋說,他有個女兒在初中讀書,他每天下班后都去接她回家,女兒只知道他在大學工作,而不知道他具體干什么……
    ⑧所以,在見到女兒的一剎那,他要把自己打扮得接近于教授:山一般偉岸的身軀,海一般淵博的學識,沉默如幽谷博大深沉,言辭如江河滔滔不絕,嘴角表露著自信、仁慈、悲憫的微笑,眼神流露出太陽神阿波羅般智慧的光芒。這是天下兒女心目中理想的父親形象。
    ⑨我的一位朋友跟我很痛心地談到這樣一件事。他一直崇拜他的父親,他父親對此也了然于心。在父親生命的晚期,病痛折磨得他不堪其苦??墑?,他每次回家,父親總裝著若無其事的樣子,對他報以頑強的笑容。這時他便肅然起敬地欣賞父親。有一次父親伸手去拿一只茶杯,茶杯卻中途落到了地上。父親離去了,那只半空中顫抖的手卻一直凝固在他的記憶中。他覺得這便是他對父親最大的錯處,正是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐,讓生命最后時刻的父親,也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦……
    ⑩看來,對父親形象的光輝歌頌,只能慫恿男人在生活中做魚死網破的掙扎。讓父親做一個很平常、很自然的男人吧!他既有可能是大漠孤煙長河落日的雄渾;也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細。真正愛父親就要學會接納父親的卑微和渺小。
(1)結合文章內容說說什么是“父親的尊嚴”。(4分)

(2)文中一共寫了哪三位父親?他們為了“父親的尊嚴”分別做了什么事情?(4分)

(3)文章第⑥段,作者為什么說“這世上任何矮小的男人都是高大的父親”?(4分)

(4)文中第⑨段畫線句“他對父親最大的錯處”指的是什么?(4分)

四、默寫(共1題;共10分)
11.補寫句子
(1)水何澹澹,________。(曹操《觀滄?!罰?br>(2)我寄愁心與明月,________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(3)盼望著,盼望著,________,________。(朱自清《春》)
(4)《觀滄?!分型ü床菽拘佬老蛉俚木跋蟀汛蠛d秩鏡蒙⒌木渥郵牽篲_______,________。
(5)浩瀚詩海,思鄉是詩人筆下永恒的主題:王灣在北固山下吟詠鄉愁,“________?________”,表現了思鄉之切;馬致遠面對夕陽,一句“________,________”,包含著思鄉的淚水。
五、詩歌鑒賞(共1題;共14分)
12.閱讀詩歌《次北固山下》,回答問題
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
(1)下列對詩句理解分析不正確的一項是(    )(3分)
A. 詩題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思,表明詩人寫詩的地點。
B. 首聯先寫“客路”后寫“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情,流露于字里行間。
C. 這是一首五言律詩。詩的頷聯頸聯對仗非常工整,這是律詩的一個重要特征。
D. 尾聯的“鄉書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的鄉思愁緒。
(2)“海日生殘夜,江春入舊年”歷來被人稱道,對這兩句詩賞析不正確的一項是(    )(3分)
A. 在描寫景物、時令之中,蘊含著一種時序交替的自然理趣。
B. “日”和“春”作為新生事物的象征,給人以積極向上的力量。
C. “生”與“入”用了比喻的方法,生動形象,富有情趣。
D. 兩句詩對仗工整,明人胡應麟稱它“形容景物,妙絕千古”。
(3)前人在評論這首詩時認為,“闊”是本詩的傳神之筆,你同意這一說法嗎?為什么?(4分)

(4)這首詩抒發了作者怎樣的思想感情?(4分)

六、寫作題(共2題;共30分)
從下列二題中任選一題進行寫作。
13.每個人都有自己的家,想起它,就有溫暖、舒適、輕松的幸福感覺;每個人都愛自己的家,離開家,就有無限的牽掛、思念和渴望……
請你以“家”為話題,寫一篇文章。
要求:①自擬題目;②文體不限,詩歌除外;③要有真情實感,不得抄襲和套作;④500字左右。
14.“有些錯誤,生活從不賜予我們改過的機會,可能會從此留下深深的追悔。在你與父母親或親人相處時,有沒有讓你至今想來仍有些后悔的事?
以《                  ,請原涼我》為題寫作,字數不少于500字。
 

答案解析部分
一、單選題
1.【答案】 C   
2.【答案】C  
3.【答案】C  
4.【答案】 C   
5.【答案】 D   
6.【答案】 C   
7.【答案】 B   
二、文言文閱讀
8.【答案】(1)不久,一會兒;憑借;離開;拉
(2)①跟把鹽撒在空中差不多。
②您跟我爸爸約定好正午一同出發,您中午不到,就是不講信用。
(3)B
(4)聰敏,機智,善辯,懂得維護家人尊嚴,懂得為人之道。在能確定對方身份的前提下,以禮相待;如果不明對方身份,要機智地探詢對方情況,提高安全意識。
三、現代文閱讀
9.【答案】(1)大路好走;小路有意思
(2)不能互換?!霸繅嚴骯摺北礱髂蓋自繅蜒商傭擁南骯?;“還習慣”表明兒子還不會違背父親的意見?!扒孔場筆譴幽蓋椎慕嵌瓤吹?;“高大”是從兒子的角度說的。
(3)“我”伴同兒子的時間還長。母親風燭殘年,想孝敬,時間也不多了。
(4)母親聽從兒子,但更愛孫子
(5)“我”作為家庭的主腦,在母親和兒子發生分歧時,必須處理得當,這是一種責任,否則就會影響家庭成員之間的感情。于是“我”感到責任重大。
10.【答案】(1)父親的尊嚴是男人精神的高度,是榮譽、權威、自尊、傲岸的代名詞,它賜予任何一個普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和滿足。
(2)第一位是“我”擺地攤的同學,他為了兒子的面子,推著小車沿街叫賣,躲閃著兒子和兒子的同學。第二位是“我”在讀大學時遇到的一名校園清潔工,他為了維護在女兒心目中理想的父親形象,總要把自己打扮得接近于教授,去接自己讀初中的女兒放學。第三位是“我”的一位朋友的父親,在生命的晚期,當病痛折磨得他不堪其苦時,他卻總裝著若無其事的樣子,對兒子報以頑強的笑容。
(3)“矮小”說的是外形,“高大”指的是精神的高度,因為父親為了捍衛自己的尊嚴,甘心為兒女忍受屈辱,付出了常人所不能付出的代價,所以說“這世上任何矮小的男人都是高大的父親”。
(4)是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐,讓生命最后時刻的父親,也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦。
四、默寫
11.【答案】(1)山島竦峙
(2)隨君直到夜郎西
(3)東風來了;春天的腳步近了
(4)樹木叢生;百草豐茂
(5)鄉書何處達;歸雁洛陽邊;夕陽西下;斷腸人在天涯
五、詩歌鑒賞
12.【答案】(1)A
(2)C
(3)同意?!襖弊直硐殖そさ?,春潮涌流,江水幾與岸平,顯得江面廣闊浩渺?!襖弊旨刃闖雋私?,又寫出了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已濃的景象。
(4)這首詩描寫了作者客游他鄉的羈旅之情,表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。
六、寫作題
13.【答案】【參考例文】
我愛我的家
    家是每個人都眷戀的地方,家是每個孩子成長的搖籃。
    記得我小時候,就常常伴隨著媽媽唱的“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”進入甜蜜的夢鄉。每當聽到這首媽媽編的童謠,我便想到我深愛的家。
    我愛我的家,它是一個幸福溫暖的家。每天一起床,我便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每天我一放學,桌上便會擺上可口的飯菜;每當我學習遇到難題時,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病時,爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。
    我愛我的家,它是一個和睦快樂的家。節假日,只要有時間,全家人總會集體出游,去游覽祖國的大好河山。爸爸媽媽為我分擔生活中的風雨,并與我一同分享快樂……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,總是一片其樂融融的景象。
    我愛我的家,它是一個讓我眷戀的家。每當我遇到困難時,是爸爸媽媽幫我克服;每當我受委屈時,是他們為我化解;每當我不開心時,他們都愿意傾聽我發牢騷;每當我成績不理想時,是他們幫我分析原因……這一切,讓我懂得了該如何面對生活,讓我懂得人生不會是一帆風順的,我要學會面對生活的挑戰與考驗。
    這就是我那能為我遮風擋雨、伴我幸福成長的家,我愛這個溫馨幸福的家,愛家里的每一個成員。
14.【答案】略

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